miércoles, 22 de mayo de 2013

FOTOTEST: VALORACIÓN BREVE DEL DETERIORO COGNITIVO

Test de las Fotos.
El Test de las Fotografías, es una prueba validada, breve y sencilla, para detectar o descartar la existencia de deterioro cognitivo. Dejo el enlace a la página, en la cual se puede descargar gratuitamente la prueba en formato zip.
http://www.hipocampo.org/FotoTest.asp

miércoles, 15 de mayo de 2013

RESPIRAR POR LA BOCA



¿Es malo respirar por la boca?
Inspirar y espirar aire por la boca, como hábito respiratorio es perjudicial, por varias razones. Por un lado, el aire que entra vía bucal al canal respiratorio, al no pasar por la nariz, ni se filtra de partículas nocivas,ni se calienta de forma adecuada. Por otro lado, con el tiempo pueden deformarse anatómicamente, varias estructuras de la cavidad bucal y facial, lo que afecta a la articulación de los sonidos del habla y a la deglución.

¿Deformaciones en la estructura ósea de la cara, del paladar y de la mandíbula, pueden hacer que se respire por la boca?
Sí. Existen anomalías anatómicas, especialmente en la cavidad nasal, que hacen difícil e incómoda la respiración por la nariz, razón por la que quien las padece, opta por respirar por la boca, incrementando al problema anatómico de la nariz, consecuencias negativas en el habla,y en la deglución.

Y al revés ¿ Puede deformar el paladar y la cara el hecho de respirar por la boca con frecuencia?
Sí. Como se ha comentado en la primera pregunta, mantener un hábito respiratorio incorrecto, en este caso la respiración bucal, puede deformar el paladar, de modo que éste adquiere forma de arco ojival (paladar ojival), entorpecer el crecimiento del macizo facial (huesos de la cara y dentadura) en los niños, influir negativamente en el tono muscular de la lengua y adquirir una expresión facial característica.
¿ Se puede corregir?
Sí. Todo hábito es aprendido y de la misma forma que se ha aprendido a respirar por la boca, con la intervención de un logopeda, se puede aprender a respirar por la nariz de forma coordinada.
Pero es esencial que antes de que intervenga el logopeda, se busquen y corrijan si las hay, las causas por las que se adquirió ese hábito, consultando con el médico.

martes, 14 de mayo de 2013

EL TABLERO DE COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO SANITARIO

Dejo este vídeo, ya que puede resultar informativo y útil, especialmente para quien trabaje en centros clínicos, hospitales etc no siendo necesariamente logopeda, y que intercambien información con pacientes, que pueden presentar dificultades para comprender y producir lenguaje, por diversas causas.
 Considerar la calidad de la comunicación,favorecerla y mejorarla, es la primera condición para manejar adecuadamente a los pacientes.

domingo, 5 de mayo de 2013

N-10. AUTOEVALUACIÓN

- Un rasgo que diferencia el Síndrome de Asperger de otros patrones, dentro de los Trastornos Pervasivos del Desarrollo (PDD) es:
    a- Diferencias cualitativas del desarrollo del lenguaje.
    b- Diferencias mecánicas del uso del lenguaje.
    c- Diferencias en la forma de uso del lenguaje.



- La opción correcta es la C:
En el Síndrome de Asperger, además de registrar alteraciones en el volumen de la voz, entonación, inflexión,ritmo,etc,no suelen utilizar o lo hacen con dificultad, los modismos, interpretando el argot de otros hablantes, de forma literal. La comprensión del lenguaje es deficitaria, especialmente a medida que el contenido lingüístico a procesar y codificar, va alcanzando mayor grado de abstracción.
Muestran además, dificultad para utilizar de forma habilidosa el lenguaje, especialmente durante la conversación con otro/s oyentes, al polarizar la conversación en sus intereses y no considerando los turnos de habla.
Estas características suelen mantenerse durante la adolescencia y edad adulta, pudiendo generar cuadros psicopatológicos secundarios, como Trastornos de Ansiedad, Trastornos del Estado de Ánimo y Trastorno Obesivo-Compulsivo (TOC).
Fuente:National Institute of Health

viernes, 3 de mayo de 2013

MODULACIÓN ACÚSTICA DE LOS OÍDOS


Según un estudio reciente realizado por Enzo Aguilar,Almudena Eustaquio-Martín y Enrique A.López-Poveda en la Universidad de Salamanca, el funcionamiento de cada oído está modulado por el otro a partir de un mecanismo reflejo conocido como MOCR( Medial Olivocochlear Reflex). Este mecanismo, influye en la audición ,facilitando la escucha en entornos ruidosos, ya que como se ha comprobado, el funcionamento de los dos oídos es diferente cuando se escucha una señal por un oído, existiendo ruido de fondo o ruido blanco. Al recibir la señal acústica por un oído, en el otro se reduce la sensibilidad auditiva ante el ruido ambiente, es decir a partir de una relativa pérdida auditiva en un oído queda facilitada la recepción de la señal por el otro ( ganancia coclear apical).En definitiva, el MOCR contralateral, puede cambiar las respuestas cocleares apicales en situaciones de escucha binaural.
Fuente:
Jaro (2013)-January; Association for Research in Otolaryngology.
http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10162-013-0373-4

miércoles, 1 de mayo de 2013

SANIDAD PÚBLICA


En este enlace cualquier ciudadano español, puede votar virtualmente en favor de la sanidad pública.En concreto, que la gestión de los hospitales sea pública, que la contratación del personal que trabaja en hospitales y centros de salud, sea pública, que no haya tasas especiales añadidas para la población, desde el momento en que ya se paga por los servicios sanitarios y finalmente, que hospitales y centros de salud no se privaticen.
http://consultaweb.org/
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