viernes, 27 de mayo de 2011

ESE MILAGRO DE LA NATURALEZA: LA VOZ HUMANA

Cuando nace un niño, comienza a usar su voz mediante el llanto, logrando efectos sorprendentes en el entorno...
Aunque algunos terminen confundiéndose y olvidando sus objetivos.....

Con la voz se puede imitar sonidos de la naturaleza, quizá como lo hicieron los antepasados remotos del hombre...
E incluso las voces de otros humanos....

Así como reproducir con la voz, instrumentos musicales, melodías, etc...

La  unión de 1000 voces, hace la fuerza dando como resultado ...

   
Las voces pueden ser blancas....

negras...
graves... y tan agudas que pueden romper cristal...



pero sobretodo, despiertan emociones .... y sentimientos.

martes, 17 de mayo de 2011

LA DISARTRIA

Una presentación de buena calidad para asimilar mejor la información sobre este trastorno.

miércoles, 11 de mayo de 2011

¿CÓMO TRABAJAMOS LOS LOGOPEDAS CON LOS NIÑOS QUE TIENEN RETRASO DEL LENGUAJE?

El Retraso del Lenguaje se detecta inicialmente en el ámbito familiar y educativo, ante la ausencia o reducción de habla por parte del niño en momentos cronológicos en los que se intuye que ya debería existir cierta calidad en la producción, expresión y comprensión del mismo.

Los familiares del niño entonces se ponen en funcionamiento, consultando al pediatra quien deriva al niño a Psicólogo y Logopeda ( al menos esta tendría que ser la decisión lógica).
Dado que el Lenguaje, es una función cognitiva con varios componentes, el retraso adquisitivo de la misma, puede formar parte de un retraso generalizado y por tanto estaríamos ante un caso de Retraso Mental y asociado como cuadro secundario Retraso del Lenguaje. Este diagnóstico tiene que efectuarlo un psicólogo, aplicando pruebas específicas que ofrezcan un perfil neuropsicológico del niño.
En el caso de que quede descartada o no la existencia de retraso evolutivo, el Logopeda, realiza una valoración del desarrollo del lenguaje, que especifique en qué áreas del lenguaje existe mayor retraso, con el fin de delimitar si es un retraso de habla o más complejo. Además así podrá planificar su tratamiento y orientar a la familia para que puedan mantener una continuidad en la estimulación del lenguaje del niño.

la detección del retraso en el lenguaje puede efectuarse en edades tempranas, para que el logopeda pueda realizar un programa de estimulación, cuyo objetivo fundamental es facilitar la adquisición de los hitos de desarrollo en todos los aspectos del lenguaje, mediante una serie de tareas en sesión, programadas. Por ello, no es aconsejable obedecer la máxima de que " ya lo irán aprendiendo y vamos a esperar".

Retraso no es lo mismo que alteración o trastorno.El retraso implica evolución más lenta, pero hay desarrollo y es adecuado. 
En el enlace que pongo abajo ofrezco información complementaria.


lunes, 9 de mayo de 2011

MAYRA GÓMEZ KEMP: CÁNCER DE LENGUA


Con claridad y valentía, Mayra Gómez Kemp, expone una realidad que muchos pacientes experiementan.
El tabaco negro, el barato que antaño se consumía con frecuencia, ha originado a largo plazo carcinomas en lengua, laringe y faringe.


Existe el riesgo de que se extienda al sistema linfático cosa que ensombrecería aún más el pronóstico.

Al igual que revisamos y palpamos otras regiones del cuerpo, para vigilar el estado de las mismas, la lengua y cavidad bucal también debe ser autoexplorada. La presencia de heridas, costras, bultos, puntos de dolor mantenido en el tiempo, etc, debe ser visto por el médico. La secuencia de autoexploración puede seguir el siguiente esquema: Necesitará uno o varios espejos, incluyendo uno que tenga una lámina de aumento lavar las manos y luz adecuada.


  1. Mirándose de frente en el espejo, saque cuanto pueda la lengua plana diciendo aaa. Observe el color, textura y limpieza de la lengua. Supervise el tamaño de las papilas. Mire la punta de la lengua, buscando algún abultamiento. Encoja la lengua, haga que se afile, comprobando su movilidad.
  2. Cierre la boca y relaje la lengua dentro. Abra lentamente la boca y observe ante el espejo la postura de la misma. Mire si hay rigidez, desviación y entumecimiento en alguna zona de la misma.
  3. Eleve la lengua al paladar y mire la zona ventral  de la lengua, así como el suelo de la boca, palpe con un dedo limpio buscando bultos, yagas, placas blanquecinas. Con luz analice cambios de color anómalos, manchas.
  4. Explore los bordes derecho e izquierdo de la lengua, sujetando con los dedos índice y pulgar la punta de la lengua y desplazando ésta de derecha a izquierda. Mire si hay bultos, heridas u otras manifestaciones.
Las infecciones, hongos etc, favorecen los cambios celulares y por ello la higiene bucal e hidratción son muy importantes para prevenir el cáncer de lengua, y de cualquier estructura bucal en general.
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